现在惨了，刚才我还为兔子担心，现在轮到我遭殃了，我不知道怎么样解鸡兔同笼问题，我连教师讲的公式也记不起来。在黑板前呆了几分钟，老师不耐烦，开始骂了：“你们真是蠢，教都不会。伸出手来！”于是，藤条起来，哀号、泪水、鼻涕共一色，最后回到坐位，用火辣辣的红肿的手擦眼泪和鼻涕，一面希望这堂课早点结束，或者老师明天病了，不必教书；一面恨死算术。

　　有许多小朋友往往被打的尿裤子，我自己也是这样子的一位。最近遇到一位中医，他说我肾弱，我想这该不是小时被打的后遗症吧！

　　以后读高中，看到李清照的词，回想到以前学数学的凄凉情景，感触极深，于是填了这样的歪词：“寻寻觅觅（找解题的方法），冷冷清清（整个教室雅鹊无声），凄凄惨惨戚戚（吃了藤条之后）。半死不活时候，最难学习。三头十脚难题，怎敌他藤条心毒”。

　　我在初一第一学期被一位基督徒谭老师教，她教我们华文及算术。她对学生有爱心，把自己的藏书放在课室给我们借阅，对后进的学生她不打不骂而是鼓励。我是很用功学数学，可是在期末考试却考的不好，我想我不会及格，在放假之前，我跑去教师宿舍向她借了三本算术的书，把小学的算术从头学起，后来自己竟然搞通。第二学期全校数学比赛，我竟然获得第一名，几位不同班级的数学老师改到我的卷子，都称赞我的作法很好，从那时开始，我觉得数学不是怎么难，有了信心之后，其他的功课也学得很好了。